mênon

Frederico Gonçalves – 1º período – 11.2.5011

Será que aprendemos de fato algo com os ensinamentos de Sócrates escritos por Platão?

A resposta a essa indagação é não. Este ensaio tem por principal objetivo, defender o estilo Socrático como método de ensino de filosofia como uma prática a ser aplicada nas escolas e universidades, inter-relacionando o diálogo de Platão “Mênon”, com as dificuldades enfrentadas por professores e alunos na hora da prática educativa e do aprendizado, propondo uma breve discussão sobre os rumos do fazer filosófico, especialmente na academia.